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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / Luftfahrzeugkonstruktion

« on: October 27, 2009, 06:40:49 pm »

Ihr habt wohl alle nicht vorn gesessen, wo man 10 min länger Zeit hatte? BTW, ich saß hinten, bin fertig geworden und bin auch sonst rundum zufrieden.

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Laberecke / Suche Fitness-Studio in DD

« on: October 07, 2009, 09:13:45 am »

Also mich persönlich hatte davon abgeschreckt, dass man einen Termin in der Woche hat, den man möglichst wahrnehmen sollte.
Ich weiß, dass es kein Problem ist auch zu anderen Zeiten da rein zu kommen, aber wenn da gerade viel los ist, kommt man doch nicht rein.
Und ich selbst gehe am liebsten nach 21:00Uhr trainieren und da könnte ich mir gut vorstellen, haben die "Uni-Fitnessstudios" nicht mehr geöffnet.

Zeitlich ist man nicht gebunden. Das ist überhaupt kein Problem, wenn du kommen und gehen willst wie du möchtest. Geöffnet ist unter der Woche bis um 23 Uhr.

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Laberecke / Suche Fitness-Studio in DD

« on: October 06, 2009, 10:10:53 am »

Warum probierst du nicht das Uni Fitness Studio am Falkenbrunnen? Kostet pro Semester 20 €, du schließt keinen Vertrag ab und die Ausstattung ist, sagen wir mal, in Ordnung (für den Preis). Und wenn du nett fragst, wird dir von Verantwortlichen auch geholfen.

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / Luftfahrtantriebe I Prüfungsvorbereitung

« on: August 01, 2009, 08:32:28 pm »

15: Ich glaub, der will hier nur wissen, dass die Energieübertragung ausschliesslich durch die Umfangskraft stattfindet und radiale/axiale Geschwindigkeitsanteile nichts beitragen. Steht so jedenfalls fast wörtlich im Skript.

Einspruch!

Energieübertragung nach EULER hängt von der Änderung der Umfangsrichtung von c ab, also [latex] _\Delta c_u[/latex], und von der Änderung der Umfangsgeschwindigkeit u!
denn:

[latex]
a = e = u_2 * c_{u2} - u_1 * c_{u1}
[/latex]

so einfach ist das.

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / Num.Meth- CFD Prüfung

« on: July 27, 2009, 12:21:23 pm »

ich hätte aber auch mal nochmal ne blöde Frage, wie ist der numerische Fluss definiert, bzw was schreibe ich wenn die danach fragen was der numerische Fluss ist.

Die Erhaltungseigenschaften der exakten Gleichung müssen auch im Diskreten erfüllt sein (z.B die der Masse oder des Impulses). Das stellen konservative Methoden / numerische Flüsse sicher. Dieses Problem tritt z.B. mit der Burgersgleichung und der nicht konservativen Aufwindverfahren auf. Dann entsteht innerhalb des Rechengitters zusätzliche Quellen oder Senken, welche zwar nur geringe Störungen bewirken, allerdings einen Einfluss auf die Lösungen haben. Übrigens tritt sowas vor allem bei FDM auf. Bei FVM diskretisiert man ja direkt die Erhaltung über das Kontrollvolumen.

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / Num.Meth- CFD Prüfung

« on: July 26, 2009, 01:54:02 pm »

Iterationen?

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / Num.Meth- CFD Prüfung

« on: July 26, 2009, 11:48:30 am »

Dürfen wir eigentlich unseren Grafiktaschenrechner verwenden?

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Laberecke / ...Netbook for free!

« on: July 08, 2009, 01:57:27 pm »

ich finde das sinnlos und denke das man so nur studenten werben will.

ich meine leute die interesse an ihrem studium haben und für ihre uneigenschränkte mobilität zum arbeiten dazugehört können sich auch privat ein netbook kaufen. denn für reguläre anwendungen abseits von high end grafiken reichen einfache netbooks aus die man schon ab 250€ bekommen kann, und ich möchte mal meinen, wer sich dort 500€ studiengebühren leistn kann, kommt auch irgendwie an 250eus ran..

Oder man kommt nach Sachsen, spart sich die 500 € Studiengebühr und kauft sich jedes Semester zwei Netbooks...

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Belege 5./6. Semester / CFD Fortran

« on: June 10, 2009, 11:03:12 pm »

Ich versteh deinen Beitrag nicht. Litschi hat einfach die Werte von x und y falsch belegt. Und ich hab ja hingeschrieben was falsch ist...

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Belege 5./6. Semester / CFD Fortran

« on: June 05, 2009, 06:40:43 pm »

Mach mal aus:
x(i)=(i-1.0)/(6./29)
y(j)=(j-1.0)/(6./29)
folgendes:
x(i)=(i-1.0)*(6./29)
y(j)=(j-1.0)*(6./29)

:w00t:
Und wenn du eine Schleife davon weg lässt, wirds noch eleganter.

do i=1,30
           x(i)=(i-1.0)*(6./29)
           y(i)=(i-1.0)*(6./29)
end do

Mit deiner Variante belegt er bei einem Durchgang der äußeren Schleife 30 mal x(i) (Da es innerhalb der zweiten Schleife liegt). Bei einem weiteren Durchgang der ersten Schleife läuft er wieder Schleife 2 durch, belegt 30 mal x(i+1) und überflüssigerweise y( : ) nochmal.  Das führt dazu, dass dein x und y Array 30 mal belegt wird. Wir müssen es ja nicht übertreiben.

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Vorlesungen/Übungen 1./2. Semester / Von EWB F1 Englisch zu Französisch wechseln?

« on: April 02, 2009, 04:23:46 pm »

Du kannst jede angebotene Sprache belegen. In der Prüfungsordnung steht nur, dass man bevorzugt Englisch, Französisch oder Russisch machen solle. Ich habe jedoch 4 SWS Tschechisch eingereicht und es wurde ohne Probleme anerkannt. Du solltest allerdings mit Englisch weiter machen, falls du später mal ein Semester für Erasmus an eine Uni mit Englischen Kursen gehen willst. Ansonsten halte ich es sogar für sinnvoller, eine andere Sprache zu wählen, da mir auch dieses eine Semester Englisch rein gar nix gebracht hat.

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / Raumfahrtsysteme I

« on: March 19, 2009, 10:25:04 am »

Für alle, die ihre individuelle Prüfungsnummer vergessen hatten:pinch:, die Noten stehen jetzt im Prüfungsanundabmeldebaum.

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / Flugmechanik

« on: February 26, 2009, 06:04:02 pm »

Laut Definition ist [latex] {E=\frac{c_a}{c_w}}[/latex].
und [latex]{c_a=\sqrt{\frac{1}{3}\cdot\frac{c_{w0}}{k}}}[/latex], Das eingesetzt kommst du auf die Formel.

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Links /Lehrmaterialien 5./6. Semester / Buch Raumfahrtsysteme

« on: October 21, 2008, 11:03:27 pm »

Das einzige, was ich gefunden habe ist http://www.springerlink.com/. Hier findest du sein Buch, allerdings ist nur das Kapitel mit den Aufgaben frei verfügbar. Selbst aus dem Uninetzwerk muss man dafür bezahlen. Also vermute ich mal, dass Herr Fasoulas bei Springer vielleicht Abonnent ist und es deswegen kostenlos sehen kann.

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Erstsemester-Unterstützung / Bärwolf - hilft der mir wirklich?

« on: October 17, 2008, 04:59:52 pm »

Also ich muss jetzt mal eine Lanze für den Bärwolff brechen. Wenn man sich einmal an die Leseart gewöhnt hat, ist dieser durchaus als Nachschlagewerk zu gebrauchen, besonders gegen Ende des Grundstudiums. Die Vorlesung ersetzt er aber nicht.
Gekauft hab ich ihn mir trotzdem nicht. Ich hatte eigentlich ständig ein Exemplar aus der Slub zuhause. Auch wenn am Anfang des Semesters alle Exemplare ausgeliehen sind, sind relativ schnell wieder welche in der Ausleihe.
Aber ich hab noch ein persönliche Buchempfehlung, die sich gerade im ersten Jahr mehr als bezahlt gemacht hat: das Repetitorium der Höheren Mathematik. Hier wird zwar nichts hergeleitet, dafür werden aber ganz ausführlich Aufgaben vorgerechnet. Hat mir beim Verständnis sehr geholfen.