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Messages - gekautes

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / Prüfung nicht bestanden, aber Modul
« on: August 18, 2009, 07:39:49 pm »
Allerdings, insbesondere wenn auch noch Fächer in ein Modul gepackt werden, die fast nichts miteinander zu tun haben. Na ja, irgendwie muss man die Menge an zu kontrollierenden Klausuren klein halten, anstatt Leute einzustellen.

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / BWL/Energiewirtschaft
« on: August 05, 2009, 08:32:31 pm »
Soweit ich mich erinner darf man da alles nutzen....

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / MAT II für Maschbauer
« on: August 03, 2009, 01:48:22 pm »
Kein Fragenteil, aber Einschätzungen zu den Ergebnissen (Stabilität, Übertragungsverhalten usw.).
Darfst dir alles an Lösungen ausdrucken und deine eigenen Mitschriften nehmen.
Aufgaben orientieren sich an den normalen, vorgerechneten Übungsaufgaben.

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Prüfungen/Testate 7./8. Sem. / Astronomie 2
« on: June 24, 2009, 11:31:37 am »
18:30 hsz 03

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Prüfungen/Testate 7./8. Sem. / Astronomie 2
« on: June 21, 2009, 01:51:53 pm »
Warst du eigentlich auch nur einmal in der Vorlesung? Das hat er schon vor Pfingsten angekündigt.

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Prüfungen/Testate 7./8. Sem. / Astronomie 2
« on: June 18, 2009, 09:30:28 pm »
Seh grad noch:
Wie ist der Dichteparameter definiert?
Hab mir aber die Lösung gar nich hingeschrieben....

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Prüfungen/Testate 7./8. Sem. / Astronomie 2
« on: June 18, 2009, 07:29:15 pm »
Die Prüfung findet ja nächste woche statt und daher wollte ich mal einen Abgleich der aufgeschriebenen Prüfungsfragen starten:  
1.Befund von der Expansion  – alles bewegt sich voneinander weg (Ausnahme Andromedanebel)
2.Das Gesetz von Hubble  
3 .Bestimmung der Hubblekonstante (Methoden)
 4.1 pc=3,2 Lichtjahre, 1AU  
5.     Was ist eine Standardkerze?
 6.Methoden zur Bestimmung des Weltalters  
7.Das kosmologische Prinzip  
8.    Verläuft die Expansion beschleunigt Ja- Verläuft beschleunigt im Vakuum  
9.Gravitation nach Einstein Gravitation kann als Phänomen der Krümmung von Raum und Zeit verstanden werden  
10.   Jeans-, Chandrasekhar-, Volkovmasse  
11. Was zeigt das Herzsprung/Russel-Diagramm Eigenschaften von Sternen x- Achse Effektivtemperatur y-Achse Leuchtkraft, ? Sterne auf der Hauptreihe: Energiegewinnung durch Kernfusion  / OhBeAFineGirlKissMe
12.    Woher kommt die Strahlungsenergie der Sonne Thermonukleare Kernfusionsenergie 13.    Was ist das Geheimnis der Kernfusion Massendefekt  
14.    Was für Fusionsarten kenne Sie? Proton-Proton-Kette CNO-Bethe-Weizsäcker Kette  
15.    Was ist der Unterschied von Radiopulsare zu Röntgenpulsaren - Radiopulsare : Stehen immer alleine - Neutronenstern mit Magnetfeld strahlen Radiostrahlen ab - Röntgenpulsare : Neutronenstern der Masse von Stern einsaugt

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Vorlesungen/Übungen 5./6. Semester / Modalanalyse
« on: April 14, 2009, 07:42:56 pm »
Quote from: Litschi
ja nun weiß ich aber leider immernoch nicht wie das nun ausschaut mit dem Streichen der Note, wenns schlecht werden sollte, werde demnächst mal beim Prüfungsamt vorbeischauen.

 Warst du nun mittlerweile dort und hast Informationen für uns?

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / MusterKlasur
« on: March 05, 2009, 10:57:14 am »
Ups, meine ja auch das mittlere q''' :)

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / MusterKlasur
« on: March 05, 2009, 10:02:21 am »
Wie hast du denn dein q'''max berechnet?

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / Prüfungsvorbereitung
« on: February 23, 2009, 03:44:00 pm »
Oben links ist doch nicht kompatibel. Du gehst da gegen den Uhrzeigersinn, wer sagt denn, dass es nich auch im Uhrzeigersinn sein könnte?  Unten links ist schwierig, ich würde es allerdings schon als Kompatibel sehen, da die abstände von den Rändern sich jeweils unterscheiden.

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / Prüfungsvorbereitung
« on: February 22, 2009, 02:43:54 pm »
Quote from: willma
Weiß jmd was die 11 Hinweise zur Gestaltung von Arbeitsaufgaben sind???
(Frage 8 von der Klausur 07/08 die er auf der hp online Gestellt hat)

 1. Viele unterschiedliche Tätigkeiten
2. vollständige Arbeitsaufgabe
3. geringer Wiederholungsgrad
4. Rückmeldung über Arbeitsergebnisse
5. Zeitliche Freiheitsgrade
6. Inhaltliche Freiheitsgrade
7. Kommunikation ermöglichen
 8. Kooperation ermöglichen
9. Qualifikationsnutzung
10. Denkanforderungen integrieren
11. Lernen in der Arbeit und durch die Arbeit ermöglichen  

Hat er mal mit seinem Schreibprogramm handschriftlich an die Wand geworfen.

  €: Meint ihr mit Arbeitsplatzberechnung diese Tischhöhe, Sitzhöhe usw.? Das würde ich mir auf jeden Fall nochmal ansehen. An sich würde ich alles lernen, was er extra ausgeteilt bzw. extra mit seinem Programm an die Wand geschrieben hat. Es wird schon einen Grund haben, wieso er sie die Mühe macht ;)

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / Wärmeübertrager
« on: February 16, 2009, 03:48:17 pm »
Schwingung hat er auch gesagt und eigentlich an sich alles, was wir im Beleg hatten. Andere Aufgaben werden wohl so wie die in den beiden letzten Übungen.

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Vorlesungen/Übungen 5./6. Semester / Übung 5 Aufgabe 7
« on: February 15, 2009, 06:42:24 pm »
Und wo hast du diese Formel her?

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