Beleg 2 - Sicherheitskupplung

[MBroyal]

Ja ok, du hast Recht. Du hast ne Feder bei der das funktioniert, aber bei den meisten Federn funktioniert das eben nicht mit 80%-90% Vorspannung. Aber ist auch egal, man muß das ja nicht so eng sehen mit der Vorspannung

[dUde]

scheiß federn

[Captaingoetz]

Was für eine Allgemeintoleranz würdet ihr denn vorschlagen? Mittel ..?

[BastiS.]

Mittel klingt nicht schlecht.

Ich weiß nicht obs schonmal jemand gefragt hatte, aber wie krieg ich es hin, dass die eine Rauhheitsangabe in Klammern steht? Hab schon viel rumprobiert, auch mit dem Bezugshinweis Klammern drumrumgepackt, nur sind die dann zu fett. :unsure:

[Caschu]

Originally posted by BastiS.@28.1.2006 - 14:41
Mittel klingt nicht schlecht.

Ich weiß nicht obs schonmal jemand gefragt hatte, aber wie krieg ich es hin, dass die eine Rauhheitsangabe in Klammern steht? Hab schon viel rumprobiert, auch mit dem Bezugshinweis Klammern drumrumgepackt, nur sind die dann zu fett. :unsure:

Ich hab es so gemacht wie beschrieben, sind sie halt zu fett. Dann soll mir der Ü-leiter zeigen wie es geht, wir müssen es ja nicht übertreiben. Ich denke damit verletzt man vielleicht die Din-Norm, aber wer hält die schon exakt ein...

[Bassi]

would say, there's no other way  

[Bassi]

@ tomcat: zu deinem Problem bzgl. Wellenmutter:
- Wellenmutter: DIN 981: M55x2 , d.h FEINGEWINDE  B)
  mit Steigung 2, und da brauchst du noch DIN 13 Teil 7 !!!

Nochmal zu den Federn: (wir hatten inzwischen schon 5 verschieden Übungsleiter)

In der Aufgabenstellung steht:

"[...] Die eingebauten sind so vorgespannt, dass bei ca. 80-90% der Federkraft die Kupplung schalten kann [...]"

unangenehme Uneindeutigkeiten:

- Federkraft, wieso schreibt man nicht gleich einfach nur Kraft!?
- schalten: Zustand oder Vorgang?

Lösung: Satz (Zitat aus Aufgabenstellung) "nicht beachten" oder besser gesagt
            nach Eigengeschmack auslegen,
            bei schlecht ausfallender Beurteilung dank obiger Vorgehensweise,
            freundlich auf Mehrdeutigkeit hinweisen, Plausibilität obiger
            Vorgehensweise beweisen, besser ausfallende Bewertung fordern,
            im Zweifelsfall Bewertungsprotokoll einfordern...

 :ph34r:  -> denn mir reichts, ich habs satt! <-  :ph34r:

[ich-hasse-xi]

Hat irgendjemand ein A4 Querformat von der TU für SolidWörx?

[n-w]

gibts wohl nicht

[Thomesch]

Klar gibts das

[dUde]

wie sieht das denn mit der schraubenberechnung aus? was soll man denn da berechnen können? da man ja nich weiß was man mal da ranschrauben will, hat man ja weder eine klemmlänge, noch eine vorspannkraft oder einen reibbeiwert (mit dem könnte man zumindest ähnlich MEL-Aufg. 2.2.2 die  festigkeitsklasse der schrauben berechnen)

oder wo liegt mein fehler?

[Thomesch]

Reibwerte musst du dir für die Schrauben raussuchen(z.B. aus Roloff/Matek), die Klemmlänge, die Größe kannste dir ja raussuchen.Damit müsste man so ziemlich alles berechnen können.Glaub ich zumindest, hab das auch noch nich gemacht.Kann man sich ja fast bis zum schluss aufheben.

[n-w]

Für die Stirnpressverbindung ist alles außer dem Reibwert geg (0.15).

Für die Festigkeitsklasse benötigt man sonst auch nix weiter. Mehr brauchen wir nicht machen. Klemmlänge wird nicht benötigt.

[Captaingoetz]

Mir wurde von Übungsleiter Hähnel gesagt:
Festigkeitsklasse und statische Festigkeit.

Allerdings steh ich mit 'statischer Festigkeit' ein wenig auf dem Schlauch ... weiß nicht so recht, was damit gemeint ist... :unsure:

[n-w]

schaust du auf SR 17 - wenn wir die Festigkeitsklasse berechnet haben, wissen wir doch aber das das ganze hält - es gibt ja keine weiteren Belastungen (F.SA = 0).

Oder?