Klausur Textilrecycling

[Anina]

Auf die letzten zwei Fragen habe ich keine Antwort weil mir da wahrscheinlich die Mitschriften fehlen, kann mir da jemand helfen?

[ankeyd]

5 Fragen, je 20 Punkte :smart:

1) Welche Mengen an Alttextilien fallen jährlich in Deutschland an?
Wie sind diese Mengen auf die einzelnen Verwertungsrichtungen verteilt?

2) Was besagt das Kreislaufwirtschaftsgesetz?

3) Beschreiben und Skizzieren Sie folgende Maschinenteile: Walzeneinzug, Muldeneinzug, Pitzenausscheidung.
Zusatz: Warum bzw. Wann benutzt man Walzen- bzw. Muldeneinzug?

4) Wie werden Alttextilien vor der Reißmaschine zerkleinert (mit Skizzen)

5) Welche weiteren Möglichkeiten gibt es zum Auflösen der Fasern nach dem Reißprozess?
Welche Qualitätsmerkmale gelten für Reißfasern?

[njamnjam]

Fachübergreifende Technische Qualifikation (MB-26) bzw. Modul MB-VTMB-23

5 Klausurfragen, in 50 Minuten zu lösen, jede Frage gibt 20 Punkte:
1. a) Welche Sortierkriterien existieren für Alttextilien?
b) Welche Gesamtmengen fallen in Deutschland jährlich an Alttextilien an?
c) In welchen prozentualen Anteilen erfolgt die Alttextilienverwertung in den verschiedenen Verwertungsrichtungen?

2. die verschiedenen Verfahren des Zerkleinerns von Alttextilien erläutern, mit Skizzen

3. Wofür werden Siebtrommeln eingesetzt und wie funktionieren sie?

4. Wie werden carbonfaserverstärkte Kunststoffe recycelt?

5. Welche Spinnverfahren werden für Reißfasern eingesetzt? --> erklären

[nora volli]

weiterhin bleibt es bei 5 Fragen je 20 Punkte

1.) a) die Menge an Alttextilien die in Deutschland im Umlauf sind
b) die Anteile der einzelnen Verwertungsrichtungen für Alttextilien
c) Mengen der verschiedenen Alttextilarten

2.) a) die Verfahren zum Recyceln von Carbonfaserstoffen
b) nach welchem Verfahren können besagte Carbonfaserstoffe wieder verwendet werden

3.) Festlegungen und Hierarchien des Kreislaufwirtschaftsgesetzes

4.) Zerkleinerungsverfahren die vor Reißprozess verwendet werden können

5.) Walk-Vliesstoffe/ Nadelvliesstoffe Skizze zur Herstellung und Gemeinsamkeiten und Unterschiede finden