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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / CIW Chemische Prozesskunde ist online

« on: April 22, 2009, 06:24:28 pm »

Woher beziehst du die Info?

EDIT: Nein, ich denke nicht. Die DPO sieht so etwas nicht vor und Prof. Reschetilowski wird sich an der Stelle sicher auf keine Diskussion einlassen.

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / CIW Chemische Prozesskunde ist online

« on: April 22, 2009, 06:07:03 pm »

Falscher Ausdruck: Ich tendiere zu bodenloser Frechheit.

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Fachveranstaltungen / Hannover ruft

« on: April 21, 2009, 05:22:47 pm »

Man hätte uns aber auch vorwarnen können. Wir hätten zum jetzigen Zeitpunkt schon drei Angebote für Busse organisiert haben können und hätten heute nur noch Nägel mit Köpfen machen müssen.

Ja, ich verstehe die Lage, aber die wirtschaftlichen Probleme gabs auch schon letzte Woche!

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Fachveranstaltungen / Hannover ruft

« on: April 21, 2009, 02:37:47 pm »

Also für die ersten Zwölf besteht eine Chance:

Der Stolpener Unternehmer Ullrich Hering hat noch zwölf Plätze morgen früh frei:

Treffpunkt:
4:30 Uhr an der Bushaltestelle Fritz-Förster-Platz.
Der Unkostenbeitrag für die Fahrt beträgt maximal 18 Euro. Wer zuerst kommt, mahlt zuerst.

Die Fahrt war eigentlich für Schüler aus der Stolpener Mittelschule und aus dem Herder-Gymnasium Pirna organisiert worden, die Restplätze wurden uns heute zugeschoben.

Ein kleiner Lichtblick am dunklen Himmel. ;-)

(hoffentlich läuft das gepflegt ab).

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Fachveranstaltungen / Hannover ruft

« on: April 21, 2009, 01:41:18 pm »

[SIZE="4"][align=center]ACHTUNG!!![/align][/SIZE]

Ich sehe, es wurde schon ausreichend publiziert: BOSCH Rexroth stellt aus wirtschaftlichen Gründen keine Busse für den Transfer zur Hannovermesse.

Ich habe auch vorhin mal bei der Dame im PR angerufen, wieviel Studenten das dieses Jahr betrifft. Ergebnis: 286 Studenten hatten sich erfolgreich dafür angemeldet.

Wir vom FSR hatten die Idee, vllt. noch selbst einen Bus oder zwei dafür zu organisieren und als Sponsor zu fungieren.
Punkt1: Wir müssen uns noch heute Abend in der Sitzung darüber einigen zwecks Kosten.
Punkt2: Wir wissen noch nicht, ob das überhaupt in der Kürze der Zeit realisierbar ist. Das wird verflucht knapp, erste Anfragen an Busunternehmen sind raus.
Punkt3: Wir versuchen noch einen Sponsor zu finden, der das Ganze mitträgt.

ABER: Wenn wir die Busse organisieren, erfordert das eine gesonderte Anmeldung mit Hinterlegung eines Geld-Pfands, da wir nach der Methode "Wer zuerst kommt..." den Bus füllen wollen und diese nicht halbleer losschicken möchten. Wir sind leider nicht BOSCH Rexroth.

Heute abend wissen wir hoffentlich mehr, bitte achtet auch weiterhin auf Infos im Forum.

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / Prüfungseinsicht CIW Grundlagen Gentechnik

« on: April 16, 2009, 10:14:45 am »

Ja, ich denke schon, fällt zwar ne Vorlesung flach, aber was solls.

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / Prüfungseinsicht CIW Grundlagen Gentechnik

« on: April 08, 2009, 05:56:58 pm »

Das ist ja schön, aber ich für meinen Teil habe da Praktikum. Geht nicht irgendwann anders? Dienstag hat noch keiner Praktikum, soweit ich weiß. Mittwochs kenne Ich da noch mehr, die mit dahin gehen würden und da Praktikum haben.

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Praktika 5./6. Semester / Praktika 6.semester

« on: March 27, 2009, 12:21:32 pm »

Ich habe gerade noch einmal bei den TClern vorbeigeschaut.

Am 07.04.2009 findet in der 2. DS in WIL C107 die Einführung zum Praktikum TC statt.
Erste Infos gibt es hier.
Weiterführende Infos gibt es hier.

Demnach sind wir automatisch mit Einschreibung zu den anderen beiden Praktika (MAT und MVT2) angemeldet. Das Praktikum ist wie vorhergesagt in 2er Grüppchen durchzuführen. Den Rest kann jeder selbst nachlesen.

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Prüfungen/Testate 5./6. Sem. / Ergebnisse sind da

« on: March 25, 2009, 06:01:32 pm »

:blink: Verflucht ist der Mann gut im Punktesuchen...von der Note bin ich mehr als überrascht.

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Prüfungen/Testate 1./2. Sem. / Eingangstestat/Praktikum/Allgemeine und Anorganische Chemie für CIWs

« on: March 11, 2009, 09:20:12 am »

Äh....seit wann gibt es denn Zehntel-Punkte? Bei uns waren es wenigstens noch Viertelpunkte. Insgesamt scheint es aber jedes Jahr das Gleiche zu sein: Es wird versucht die Labor-Säle zu füllen, aber nicht zu überfüllen. Das mag fragwürdig sein, ist aber gang und gebe. Das Problem ist dabei hausgemacht: Je mehr Leute in einem Jahrgang durchfallen, desto mehr Leute kommen im nächsten Jahr wieder. Es fehlt leider an "Pufferterminen", in denen der Überhang mal abgebaut werden könnte. Eigentlich ist das nicht unser Problem, aber es hat noch keiner sein Recht eingeklagt.

Zum Thema Einsicht: Es ist zwar schön, dass sie euch einen Termin anbieten, theoretisch habt ihr aber nach jeder Prüfung ein Jahr lang das Recht, eine Einsicht zu erhalten. Die AC lässt außerdem eher mit sich reden als die OC (Erfahrungswert).

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Prüfungen/Testate 1./2. Sem. / Mathe I/1 2009

« on: March 06, 2009, 09:52:35 am »

Ich habe zwar die Aufgabe nicht vor mir, grundsätzlich gibt es aber folgende Ansätze:
Du hast das Gleichungssystem bis auf die folgende letzte Zeile reduziert:

[latex]a*x_3 = b [/latex]

(a und b sind in deinem Fall Terme).
Jetzt gibt es drei Möglichkeiten:

1) [latex] a = 0 [/latex]

Das bedeutet
 
[latex]0*x_3= b[/latex]

Aus der Schule wissen wir, dass ein Multiplikation mit Null dazu führt, dass das Ergebnis 0 ist. Ist b aber nicht 0, dann beinhaltet die letzte Zeile einen Widerspruch -> das Gleichungssystem ist unlösbar.

2) [latex] a \ne 0[/latex]

Damit haben wir eine eindeutige Lösung für das Gleichungssystem, in diesem Fall ist

[latex]x_3=\frac{b}{a}[/latex].

3) [latex] a = 0 \land  b = 0 [/latex]

Damit ist [latex] 0*x_3 = 0 [/latex], das heißt, ich kann für [latex]x_3[/latex] jede beliebige Zahl einsetzen, das Ergebnis der letzten Zeile ist immer richtig, das Gleichungssystem hat unendlich viele Lösungen. Für die Errechnung der anderen [latex]x_i[/latex] würde man einen Parameter t für [latex]x_3[/latex] einsetzen und diese somit in Abhängigkeit von diesem Parameter berechnen.

Ich hoffe, das war ausführlich genug.

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Prüfungen/Testate 1./2. Sem. / Welche Themen für die Klausur am 06.03.09?

« on: February 26, 2009, 05:30:02 pm »

Also bei der MatheII-Klausur am Montag wurde die Schnellkorrektur nur bei Vorlage eine schriftlichen Begründung (einem guten Grund) beim Dozenten gewährt. Eine 2.W ist im Allgemeinen ein ganz guter Grund, aber auf dem Deckblatt nen Vermerk zu setzen, wir wohl da nicht reichen.

Alle Numerikaufgaben könnt ihr wirklich in den Skat drücken, so etwas war noch nie Thema in der Prüfung, seit der Taschenrechner verbannt wurde. "Unsere" drei Mathe-Professoren sind zwar Numeriker, aber an der Stelle wurden sie eingebremst.

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Gemeldete Beiträge / Beitrag gemeldet von MT/Bler

« on: February 26, 2009, 11:19:22 am »

So akzeptier ich das schon eher. Ich denke wir können die Diskussion damit schließen.

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Gemeldete Beiträge / Beitrag gemeldet von MT/Bler

« on: February 25, 2009, 11:33:05 pm »

@Caschu
Sehr produktive Antwort. Ich mag es nicht, wenn man alles über einen Kamm schert. Bitte lies doch den Wikipedia-Artikel. Über einen Namen wie Adolf Hitler oder Ernst Röhm brauchen wir uns nicht streiten. Röhm war Braune Soße. Der Artikel bescheinigt doch recht deutlich, dass er sich offenbar zumindest in Sachen Völkermord nichts hat zu Schulden kommen lassen.

Wer weiß, was den Eigentümer des Nicks dazu inspiriert hat. Die Faszination für das taktische Kalkül oder die Gesamtleistung dahinter. Man kann nicht alles so oberflächlich und undifferenziert betrachten. Aber ich glaube hier spricht ein ex-Bundeswehrsoldat mit einem Zivildiener...das kann an der Stelle nichts werden.

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Gemeldete Beiträge / Beitrag gemeldet von MT/Bler

« on: February 25, 2009, 03:31:43 pm »

Erwin Rommel war kein Kriegsverbrecher, sondern ein durchaus beachtenswerter General. Man lese sich einmal den Bericht zu ihm auf Wikipedia durch und schließe eine Bildungslücke.

Das hat nichts mit rechter Gesinnung zu tun. Ich vermute, die Person war bei der Bundeswehr, und eventuell auch in einer der beiden Kasernen, die seinen Namen tragen, stationiert. Ich bin der Meinung, er darf ihn behalten. Der Name ist nicht verwerflich, nur nicht pazifistisch.