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Prüfungen/Testate 1./2. Sem. / Fragenkatalog

« on: July 24, 2007, 03:15:14 pm »

Beim schleifen schon, aber nicht beim zerspanen. Deswegen Vc wie cutting

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Prüfungen/Testate 1./2. Sem. / Fragenkatalog

« on: July 24, 2007, 02:49:37 pm »

rein vom logischen her kann es nur 2. sein, denn eine Schnittgeschwindigkeit von 480m/min ist jenseits von gut und böse.

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Prüfungen/Testate 1./2. Sem. / Schweißverfahren

« on: July 23, 2007, 10:48:44 am »

Es sei denn, du hast Legierungselemente, wie CR drin, die brennst du MAG raus, und deine Naht rostet dann.

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Prüfungen/Testate 1./2. Sem. / Schweißverfahren

« on: July 23, 2007, 10:42:58 am »

MAG nimmst du bei unedlen Stählen, MIG für ALU und NIRO-Stähle, wegen dem Inerten Gas Argon.

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Prüfungen/Testate 1./2. Sem. / Schweißverfahren

« on: July 23, 2007, 10:25:59 am »

Klar kannst du WIG Auch für feine Nähte nehmen! WIG geht immer, ist quasi der Joker, wenn dir nichts einfällt. Es sei denn du, willst Bleche mit großer Dicke zusammenbrutzeln, dann würde ich dir von WIG abraten.

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Know-how / Perinorm für zu Hause - Tutorial

« on: February 13, 2007, 03:03:36 pm »

Mit VPN klappts einwandfrei!

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Know-how / Perinorm für zu Hause - Tutorial

« on: February 13, 2007, 10:35:30 am »

Port stimmt, und es funzt auf keinem Server.

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Know-how / Perinorm für zu Hause - Tutorial

« on: February 12, 2007, 12:13:44 pm »

Bei Lutz und bei mir ist folgendes Problem aufgetaucht: Nach dem Starten des ICA-Clients kommt die Fehlermeldung: "There is no WinFrame Server configured on the specified address"

Dies kann man lösen, indem man die perinorm.ica Datei mit dem Editor öffnet und die Zeile:

TcpBrowserAddress=cdrom.slub-dresden.de

in

TcpBrowserAddress=localhost

Das Problem besteht bei mir weiterhin, Login mit Putty klappt aber. Und vom Campus aus  klappt es auch nur von zuhaus nicht. Hat jemand noch nen Geheimtrick?

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Vorlesungen/Übungen 1./2. Semester / Meinungen über die Infovorlesung Java

« on: August 10, 2007, 11:06:52 am »

Ich kann mich auch nur meinen Vorrednern anschließen. Die Vorlesung hat keinen Einstieg vermittelt, es wurden keine praktischen Kniffe gegeben. Der Prof. hat nur stur seine Folien vorgelesen, was auch den leeren Hörsaal begründet. Und die Praktika waren weniger als nutzlos, wenn hier geschrieben wird, dass es kompetente Studenten gab, dann war ich im falschen Pool. Ich hatte es mal bei einem Versucht, und ihn über die Sinnhaftigkeit einer Laufvariable gefragt(da diese für meine Begriffe doppelt war), und was erhalte ich als Antwort? "Das ist hier kein Meinungsraten wie in der Schule." und darauf ging er weider. Was soll das bitte? Und Herrn Kuhmichel brauchte man garnicht erst zu fragen, da er im 2. Satz den ersten schon widerlegt hatte und 3 neue Fragen aufgeworfen hatte. Meiner Meinung nach, sollte man die Praktika weg lassen, und dafür ne gescheite Übung zur Verfügung stellen, und den Unterricht darauf abstimmen. Dann würden die Studenten auch wieder in die Vorlesung gehen und die Infonoten wären um einiges besser.